erp系统培训教程系统效益评价主要是指经济效益评价,评价主要分析指标与前期的成本收益评价基本相同。但是评价的性质有所不同。系统实施前评价属于预测性评价,所采用的是预测值;而实施后评价则对应已经发生的财务现金流量的实际值,并按照统计学原理加以处理,对后评价时以后的流量进行新的预测。 2erp系统培训教程管理效果评价 系统应用效果评价主要衡量系统的应用是否达到了管理效率的提高、管理水平改善、管理人员劳动强度减轻等间接效果。除了系统的功能性、可用性之外,对erp系统培训教程项目的管理和对系统的使用也是至关重要的。善于利用和的企业经常引进具有较好功能、更快、更系统化和更高效的系统,得以保持他们的竞争地位甚至能获得新的优势。相反,那些不善于利用和管理信息系统的企业,即使在erp系统培训教程上投入大量资金,可能依然无法获得应有的回报。这说明,真正产生竞争力的不是erp系统培训教程系统本身,而是系统的应用,因此,应该把应用erp系统培训教程带来的管理效果作为重要的评价因素。 3erp系统培训教程系统影响评价 erp系统培训教程项目的影响主要包括经济影响和社会影响。 经济影响评价:主要分析评价erp系统培训教程项目对所在地区、所属行业所产生的经济方面的影响。评价的内容主要包括直接和间接经济效益、资源成本、技术进步等。由于经济影响评价的部分因素难以量化,只能做定性分析。通常将其纳入社会影响范围内。 社会影响评价:erp系统培训教程项目的社会影响评价主要是指项目对社会发展的有形和无形的效益和结果的一种分析,重点评价对所在地区和社会的影响。 三、erp系统培训教程实施绩效评价指标体系的设立 对erp系统培训教程实施绩效的评价不应只关注erp系统培训教程系统本身的质量,更要关注系统的应用效果。不但要关注财务方面的指标,更要关注非财务信息的指标。erp系统培训教程系统的实施还将对组织产生深远影响,影响到组织模式的转变和未来持续发展的能力。根据上文对汽车制造企业erp系统培训教程实施效果的分析,下面从erp系统培训教程给企业带来的经济效益和在生产运作、物料管理、管理效果及系统未来可持续发展等方面入手,构造汽车制造企业erp系统培训教程实施绩效评价指标体系,如图2所示。鉴于经济效益指标分为直接经济效益指标和间接经济效益指标两类过于笼统,为了方便收集数据,文章又对这两个指标进行了进一步的分解。
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