通过一系列的管理培训，针对企业发展、壮大之后，管理制度也需要更新和修订，对原来未曾预见到的管理漏洞要及时补上。在规范的制度体系下，物流软件下载人员的状态就会被调动起来。

            而如果看到市场已经不愠不火时物流软件下载人员仍可以不专心工作，如果眼看着大家出工不出力而公司却无能为力，这说明制度的约束与压力是不够的。

            比如针对业务执行过程制定相应的管理制度，对迟到、早退、私自怠工等行为以制度形式进行规范，并实施专门的过程检查程度等等。目的就是希望制度保持不断更新，并能持续坚持执行下去。从而确保公司整体物流软件下载额的完成。

            薪酬体系以激励性为根本

            通过在名易软件的杭州公开课系统学习之后，了解到很多企业在物流管理软件下载或者市场管理上，总以提高销量为唯一己任。比如某某业务员开了某个市场，就不会轻易半其调走，怕影响市场份额下降，这种担心就很自然地养着不思进取的老业务，固守着难以增长但随时可能下滑的老市场。这是一种鼠目寸光的短视行为。

            企业是企业在物流管理软件下载上最应该做的是如何能让市场发挥最大的潜力，寻求可能的最大增量。对物流管理软件下载人来说，有激情是留在物流管理软件下载部最起码的标准。

            因此，企业的薪酬体系要从激励物流管理软件下载人员的角度来考量，要从整体实际情况出发，综合产品力、可实现性、以及短期目标结合起来。如果一个绩效考核，所有或者非常少的尖子才能达到要求，那广泛的激励性就弱了。

            3.理清物流管理软件下载系统复杂的关系

            物流管理软件下载系统关系复杂，最消耗企业的物流管理软件下载战力。这在民企表现最为明显。

            从物流管理软件下载人员结构来看，一部分物流软件下载组织的员工频繁流动，已构成业务稳健增长的障碍;另一部分物流软件下载组织的员工结构长期处于超稳定状态，无限度地消耗了企业耕耘市场的努力。同时，个人利益以及由此衍生的内部派系也严重腐蚀着团队凝聚力。复杂的利益纠葛与内部人控制互为因果，使制度和量化考核指标成了多方诸侯争夺权力资源的政治工具。

            除了制度管理的因素之外，工作缺乏连续性也是人事纠葛的体现：一是跳槽引发人事震荡，从而在事实上造成工作停滞;二是换人换风格，造成前后不一。缺乏统一的物流管理软件下载模式，必然出现新人有新打法的现象，进而导致市场运行成本增加。针对企业里的员工都可以考虑开通名易软件ELN企业学习在线，给员工提供一个很好的学习平台。

            为了改变这种企业人资不断办理招聘和离职的恶性循环，企业需要建立选聘、培养和留人的综合机制，同时不断倡导健康向上的企业文化，对小团队要予以不断示警和打击。

            二、激活人事制度

            解决物流管理软件下载人才频繁流失的根本在于制度化，尤其要在人事制度上有所作为，才能激活物流软件下载人员的激情。

            1.换岗流动制度。

            对不同层面的物流软件下载和管理人员实现任期制。任期届满换岗流动，可以有效防止相关人员为追求短期目标而有损公司的长期利益，防止产生相应的裙带关系和内部派系形象，也能有效制约腐败现象的发生。更为重要的是，可以充分地发挥人才资源中的判断力资源优势，通过不同的思维角度和工作作风激发市场活力。通俗地说，每一块市场都可以在换岗流动中得到新的检验，以发现市场空间，也使得老业务员找到事业上的新的支撑点，检验其能力，避免其在一个当年营造的安乐屋里年纪轻轻的颐养天年。

            2.营造自主的生态环境。

            在规划好员工职业生涯的基础上，应该营造一个良好的物流管理软件下载氛围。在自然界里，个性化和自由竞争是世界保持多样化、活力、创造力的源泉。对于有着既定目标的区域物流软件下载组织而言，良性的组织生态循环系统，对于激活物流软件下载物流管理软件下载人员的活力尤为重要。这个自主的生态环境应该是充分民主而团结的，能够激发员工才华，并且允许个性的适度张扬。让员工工作其间感受到自我价值的实现和愉悦。在这其中，权力细分与跟踪管理的统一，充分授权与有效监控的统一，以及员工思维、性格、行为方式多样化与企业文化的统一，是形成健康生态环境的重要途径。

            3.建立学习型组织。

            许多老业务员都在凭借自己的经验与资历做事，总是不专心工作。为什么呢?其实最主要的一点就是，没有进行有效的培训提升。我们完全可以想象，当大家都在凭经验做事的时候，由此可见公司对他们新知识的补充是多么地匮乏。因此，对业务员管理，也不光要注重他们的物质追求(如做多少销量，拿多少提成，给多少奖励等)，更要注重他们的精神需要(如学习、培训等)。