第1章 绪论 随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和教学结果查询是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,争取做出一个方便快捷的成绩管理系统,实现成绩信息的管理。该项目主要是服务于学生成绩管理方面,进一步方便教师的工作和学生的成绩查询,从而从侧面达到提高学校的管理质量。它具有使用范围广,实用性强,使用简单,所花经费少等优点。 主要功能有两个方面: 管理员,登陆,进入系统,可以进行管理员操作,进行学生信息及成绩信息的编辑、查询、删除、修改、添加、排序等操作。 学生,登陆,进入系统,可以进行查询等操作。 软件系统目标: (1)本系统具有很强的可靠行,可以对录入的学生信息进行效验,对数据进行修改、删除,规定各种权限。 (2)本系统中的模块具有很强的可续性,可以方便管理人员的修改与维护。 (3)本系统操作方便、灵活、简单。 (4)本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。 第2章 系统分析 2.1 系统目标 学生用户和管理员用户可以进入不同的管理模块,并且只有密码输入正确才能进入功能模块,学 生用户只能查询学生信息,管理员用户可以对学生成绩实行各种操作。 2.2 功能要求 1. 性能:学生成绩的增加、删除、修改,排序及查询 2. 输入:学生管理员密码 3. 输出:学生成绩信息 4. 基本的数据流程和处理流程: . 安全与保密要求:登录系统时,需验证密码;不同身份的登录者,具有不同的使用权限。 2.3 可行性研究方法 主要为对现有成绩管理系统的分析和研究比较的方法。 2.4 系统可行性分析 可行性分析是为了清除的了解系统开发是否能够实际进行,是否能够带来一定效益,是否值得实现。因而进行可行性分析是非常必要的,从下面几个方面来进行分析。 1. 技术可行性:设置不同权限,提高了数据的安全性。 . 运行可行性:本系统作为一个小型的学生成绩管理系统,所耗费的资源非常的小。 已有软件和 硬件配置均能满足需要。 . 经济可行性:服务端及客户端的支出使用原有设备即可。但是对软件有一次性软件费用支出和定期性软件维护支出。软件使用后,能够减少人力的支出和维护。 4. 法律可行性:本软件属项目组开发,符合法律的各项规定。 . 使用可行性:软件针对学校以及学院,对使用人员没有特殊限制,管理老师、学生等均可使用。 界面友好,操作简单,能够保证大多数用户使用该系统的要求。 2.5 结论 通过可行性的一系列分析可得出结论,在现有的条件下,系统的开发方案是可行的。开发条件具备,可以开始进行实际开发。 第3章 需求分析 3.1 引言 随着互联网的发展,利用INTERNET技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子设备等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网将设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,着眼于未来发展,实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面的“软件”质量。 3.2 任务概述 3.2.1 编写目的 解决学校对学生信息进行处理时,对各种数据的需求,并且能够有助于学校方面对学生的管理。主要解决学生系你想查询困难等问题。确定学生信息管理系统功能的需求,数据需求及软、硬件需求。确定学生成绩管理系统所能实现的功能,本系统中主要是对数据进行操作,如学生信息及成绩的增加,删除,修改,查看,排序等功能。 3.2.2 背景 .3 功能需求 .3.1 管理功能部分 从业务流程图可以看出,学生成绩挂历系统分为大的两个方面:管理员模块,学生模块,其主要管理功能有: 3.3.1.1 管理员功能 管理员进入学生成绩管理的主要功能是:实现对学生信息及成绩的添加,删除,修改,查询和排序等基本功能。 .3.1.2 学生功能 学生进入学生成绩管理系统的主要功能是:每个学生登录系统后可以查询自己的个人信息以及成绩信息,查询的时候可以通过姓名也可以通过学号查询,同时学生登录时需要密码。 .4 数据流图 .5 学生成绩管理系统逻辑结构图 3.6 用例 第4章 概要设计 4.1设计目标 概要设计师软件开发过程中的一个阶段就,在这个阶段需要完成一些明确的事情。概要设计阶段的基本目的是回答“概括的说,系统应该如何实现?”。通过这个阶段,确定系统的组成模块。本学生成绩管理系统由管理员、学生两个大模块组成。每个模块又由自己的子模块组成。 4.2 编写目的 基于现在的学生越来越多,老师的工作量越来越大。伴随着网络信息化,学生成绩管理也必须迈进一个更加进步的时代。那就是用网络来管理学生成绩,实现一个电子管理学生成绩的平台,减轻老师的负担,也便利教务处的管理工作。在本系统中,学生可以选课,退课,查询成绩;老师在期中期末的时候给学生打分,并按百分比计算,提交之前可以修改学生的成绩;管理员可以对教师、学生、课程的信息进行增、删、查、改,并且可以发布公告,新闻。如果学生,教师,管理员想进入这个系统,必须先进行登录,新用户要注册,可以进行个人信息的维护,如密码的修改等。 4.3 任务概述 4.3.1 目标 (1)本系统具有很强的可靠行,可以对录入的学生的成绩,对学生成绩进行修改、删除,并且可以对学生成绩进行排序。 (2)本系统中的模块具有很强的可续性,可以方便管理人员的修改与维护。 (3)本系统操作方便、灵活、简单。 (4)本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。 4.3.2 需求概述 学生成绩管理系统是为方便教师学生实时掌握成绩、课程等相关信息,学生可以方便快捷的查询自己的成绩而研发的系统,旨在大幅度节约教师和学生们时间,提升教务系统办事效率。 4.4 总体设计 4.4.1 系统设计思想 总模块软件结构 根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:学生子模块和管理员子模块 图4-2 学生成绩管理系统层次图 表4-1 模块功能 4.4.2 学生成绩管理系统顺序图 图4-3 学生成绩信息顺序图 .4.3 学生成绩管理系统协作图 图4-4 学生成绩信息协作图 4.4.4 学生成绩管理系统状态图 图4-5 学生成绩信息状态图 4.5 接口设计 4.5.1 外部接口与用户界面 在用户界面部分,根据需求分析的结果,用户需要一个用户友善界面。在界面设计上,应做到简单明了,易于操作,并且要注意到界面的布局,应突出的显示重要以及出错信息。外观上也要做到合理化,考虑到用户多对WINDOW 风格较熟悉,应尽量向这一方向靠拢。在设计语言上,已决定使用Visual C 进行编程。总的来说,系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用。 4.5.2 内部接口 内部接口方面,各模块之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行信息传递。具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据,以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。 第5章 详细设计 .1 根本任务 依据软件工程的基本原理,详细设计阶段的根本任务是确定应该怎样具体实现所要求的系统,也就是说,经过这个阶段的设计工作,应该得出对目标系统的精确描述,具体来说就是把经过总体设计得到的各个模块详细的加以描述。 .2 程序流程图 . 系统主程序流程图 图5-1 主程序流程图 . 学生登录模块 3. 管理员管理流程图 图5-2 学生用户流程图 图5-3 管理员管理流程图 4. 系统类图 .3 详细设计说明 管理模块包括以下内容: 界面设计 用户登陆:该系统根据用户的身份实现了不同的功能,用户登陆时需要选择一种登陆方式(默认情况下是学生),系统再根据用户选择的登陆方式到相应的表中去搜索。例如,登陆时选择了教师登陆方式,系统将会在教师信息表中搜索是否存在与该用户的输入相符的信息,如果存在则进入教师主页,否则提示用户输入有误,请重新输入。 学生用户界面 .按照学号查找 学生可以查询自己指定的学号查询成绩,方便学生了解成绩情况。 2.按照学生姓名查找 学生可以查询自己指定姓名查询成绩,方便学生了解自身情况。 管理员界面 .增加学生成绩 管理员可以增加某个学生的某门科目的成绩。 2.显示学生成绩 管理员可以显示所有学生所有科目的成绩。 3.排序统计成绩 管理员可以根据学生成绩进行排序和统计。 4.查找学生成绩 管理员可以查询某个学生的成绩。 5.删除学生成绩 管理员可以删除某个学生的成绩。 6.修改学生成绩 管理员可以修改学生的成绩。 第六章 软件测试 测试用例设计 第七章 实验结果截图显示 .1代码运行之后的主界面 7.3 管理员模块显示
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