就这样,微视频凭借强大的冲击力,很快成为学校管理工作的一种表达方式,并开始风靡校园。无论是教师专业汇报,还是年级组总结、班队会议、教研活动、学校例会……都尝试着采用这种全新的表达方式。一个简单的故事提纲、一部普通的单反相机,一群志同道合的追梦人,组合到一起,就是一段励志故事,就是一部校园微视频。
如今,在致远外国语小学,教师们享受着微视频带来的全新变革。一部部微视频作品正在进行着一场跨越学科、独具匠心的文化交流,它彰显了学科融合的魅力,提升了团队之间的合作力,激发了教师对工作和生活的热爱。教师们乐在其中,不断以自己独特的眼光去发现、以学科的魅力去呈现,以集体的智慧去演绎属于他们自己的幸福成长之路。
语文备课组的微视频《风景这边独好》,从一个新教师的角度记录了自己在一学期里逐步适应,并很快融入学校生活,在团队的帮助下,紧跟备课组工作步伐,以点带面地道出了毕业班教师精彩的教育人生。《朵朵花开淡墨痕》用微视频的形式,将集体备课、青蓝互助、教学成果的内容创作成词,用古典文学的形式吟诵出来,形式新颖,体现了语文教师深厚的文学功底,看了令人拍案叫绝。
数学组的《数字故事》,用数字语言讲述了数学教研团队的一路精彩。凝练的语言文字、深刻的理性思想、浓郁的艺术气息,这一切与视频艺术相融合,绽放出教研团队的无限活力与魅力。
美术组的微动画《我们的苦乐生活》,通过亲手绘制动画,将新颖的创意、专业的水准巧妙融于一体。以其有趣的画面、轻松的音乐、幽默的文字,成为校园微视频经典。
学校教师的每一次展示,都是团队教育理念与理想的精彩呈现,屏幕上演绎的是学科团队一路奋进的故事,镜头里光影转换之间,一种脚踏实地的成就感,教学相长的满足感,春风化雨的使命感便在每一个观赏者心中涌动,这是一种源自心灵的真诚交流。
随着微视频的冲击,学校教师的视野也在不断开阔……今年初,由学校一年级八位语文教师集体创作的《老师去哪儿了》,用朴素的叙事方式,在童声伴唱的音乐声中,深情款款地讲述了一年级学生的开蒙生活。轻快的音乐、天真的笑脸、温馨的画面,将校园生活的点点滴滴进行了生动的演绎,传递出教师对学生的关爱,对教育工作的自豪。
《老师去哪儿了》在优酷上播放后,家长们在网上纷纷留言:全新的感受,有时代气息,体现了新时代教师和学生的风采,超赞!太感动了,致远的教育理念感动了我。很庆幸孩子能碰到这样的好老师……教师们对美的追求,对幸福教育的分享,对素质教育的探索,在这一刻得到了升华,得到了共鸣。
有人说,在这个世界上,心灵的力量最不可战胜。校园微视频呈现的是师生现实中的生活学习场景,留下的却是恒久美好的回忆。而更重要的是,当这种美好的回忆一点点积淀下来之后,这一过程就被赋予了文化的内涵与意义。
(作者系南京致远外国语小学校长)
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