一提到领导力提升这三个字,相信大家并不陌生。随便上网站一搜,定会出现成千上万条关于领导力提升的话题与培训开发课程。所有做领导的人不管官大官小,整天就在研究什么是领导力提升,领导力提升到底是个什么东西。也就是有了这样的需求,那些关于领导力提升培训与开发的公司自然而然也就体现出他们的价值,因为他们充当了领导力提升培训与开发大师。 新千年来临之际,轻闲之余,发表一下自己的一些感想与认知,希望有更多的朋友能够一起来商讨与研究。主要从以下几个方面来阐述对领导力提升剖析: 一、领导力提升的前提:不是领导而是力 不管是国家单位、事业单位、企业单位,总是不缺乏各式各样的领导,领导也总是被人尊重与爱戴的,比如每年的公务员赶考,有多少人想进国家单位,有多少人想做国家干部,即使机率再小,人们还是不怕辛苦,因为想做一名国家干部与领导是他们的一个梦想。在企事业单位,又有多少员工想成为一名管理者、职业经理人、企事业中高层领导,在不断地努力工作与拼命的学习。 众多的人们在想做领导的时候却忘记了什么叫领导,领导应该具备什么样的能力与特征。一味的想做领导,管理他人,获得自己的价值与权威。却忘记了对自己做一个全面分析,自己是不是具备做领导的潜质。有一句名言说的好:不想当将军的士兵不是好士兵。我们细细分析这句话,成千上万的士兵中有几个能够做到将军的,还不是在基层一线老老实实地做士兵,难道他们就不是好士兵了吗?我认为应该反过来说:当不好士兵的将军,也不是什么好将军。 做领导的前提是:必须具备优秀的工作能力,这个力也就是踏踏实实的工作作风与工作基础能力,有了这个力才能心里坦荡、有底气去竞争领导的机会。领导一词只不过是一个称呼而已,关键是领导有没有力,让下属心服、口服的能力、凝聚团队的力量。 二、领导力提升的关键是:解决问题的能力 评价一个领导好与不好,优秀与卓越,关键是看解决问题的能力,说的再好不如做的更好。领导力提升的分解就是领导+力,领导是艺术,力也是执行力、解决问题的能力。也就是说,做领导要有艺术的眼光与风格、有方法地去解决问题,而不是用艺术的方法去推卸责任与打太极、做推、拖、脱的高手。 身边常有发生的事,领导不行,领导不好,领导无能,这样的评价相信大家一定听了很多,一研究就是换领导,领导是换了,但还是没有得到质的改变,原因就是换了领导没有加力、没有得力、给力。解决问题的能力不是与生俱有的。必须经过不同的经历与解决问题中锻炼出来,加以总结与感悟,形成一套自己解决问题的思路与方法。 检验解决问题的能力:首先是发现问题,其次是分析问题,最后是解决问题。三者之间是环环相扣的,发现问题是一个领导基本能力,分析问题是检验一个领导的思路与深度、全面、宏观的整体协调能力,解决问题的能力是决定一个领导是否具备决策力、判断力、敢于承担责任的能力。 解决问题的能力也是一种态度,愿意去解决,还是不愿意去解决,是把它当当乐趣还是把它当作负担。思维不同产生的结果一定不同。因为什么样的思维决定了有什么样的行动,什么样的行动就决定产生什么样的结果。 三、领导力提升的核心:道与术 领导力提升的面与点、宏观与微观的有机结合?领导之道在于人的品质、格局、修养,想去做领导是一个好的表现,也是一种积极向上的职业心态,但是如果是想通过做上领导的岗位,以公谋私、损人利已,那就失去做领导的意义与本质。有了一个好的品质、修养是做领导的最基本的条件,品质与修养好比原材料,有了一个好的原材料才能有利于加工出优质的产品。术是方法,有了好的品质与修养做基础,找方法应该容易了很多,可以通过培训开发、复制成功者的成功做法、跟随成功者受其感染与熏陶,结合自己的特点总结经验,并不断地去实践与验证。 领导力提升之道是本质,术只是方法与现象。道为上,术为下;以道统术,以术得道。 四、领导、力的演变过程与角色定位 真正的领导力提升一定是需要一个过程去锻炼的,只有从基层慢慢的去发展与进步提升,才能练好领导力提升的基本功,那就是扎实、得力。如果一个人没有从基层做过,直接去做上层领导,结果对下面的情况一无所知,管理的乱七八糟,下面不满意,上面也不高兴,搞的自己两头不是人,进退两难的局面。 正常的晋升渠道:员工主管经理---总监---副总---总经理。也有跨越式的晋升。领导力提升的演变过程就好比学生读书一样,小学读完了读初中、高中、大学。所以任何事情的发展一定有它的规律,只有掌握了发展规律,才能顺其自然。 领导、力的角色定位就是一个对上对下的服务者,让上下都能得到一个合理的满意程度,如果要让领导力提升真正给力、开花,那就必须将自己的下属与上级当作客户一样去对待,懂得尊重、呵护,下属给支持力,那你就得给反馈力,上级给你压力,那你就得有行动与落实力。只有真正意义上的合作、共赢,才能体现领导力提升与给力。
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