学知识，既可以采取自学的方式；也可以到学校中去接受教育。前者是单纯地凭借内因；而后者则是内因+外因。

　　考研是否需要报辅导班，与此同理。

　　根据过往同学们的经验与教训，建议大家在选择考研辅导班时，做好以下工作。

　　其一，抓核心。

　　大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。讲课的老师，是辅导班的灵魂，也是选择辅导班需要考虑的核心指标。现在讲考研班的人挺多；每个人仿佛都是“名师”(都是辅导班“加特技”自封的)。面对这种“名师”满天飞的情况，建议同学们用以下方法加以甄别：

　　(1)网络查证。现在不少讲辅导班的人，名字、学历、工作单位都是造假的。对此，同学们务必利用网络查证一下，不要给辅导班的广告给忽悠了。当然，网上的东西也不乏造假的，但广泛搜搜，真假可判。

　　(2)依据常识。现在出来讲考研课的人，大体可以分为高校的老师即“学院派”和辅导班的专职老师即“江湖派”。所以，选择哪类老师，相当于选择到那个地方去学习。比如选择清华大学教授授课的数学班，相当于到清华去学数学；选择中国人民大学教授授课的政治班，类似于到人大去学政治。同理，选择“江湖派”上课的辅导班，相当于去“蓝翔技校”学习。

　　(3)实况对比。不怕不识货，就怕货比货。有比较才会有鉴别。现在网络上有不少免费公开课，推荐同学们去听一下。先锁定一个固定的内容，比如某门课的某个章节；然后把讲该门课的老师的课件都找来，就听他们讲这一节的。如此这般，很快就会比出高下。

　　其二，定方式。

　　按照教学方式，现在辅导班所推出的产品主要有以下几类：

　　(1)面授班，即由老师给学生现场上课。这种教学方式与大学常规的上课方式一致，学生们接受起来比较自然。并且同学们聚在一起，会形成一个相互感染的“朋友圈”。缺点是上课的时间、地点比较机械、固定，学生临时有事就会造成缺课。

　　(2)网络班，即通过网络进行授课。该学习方式的优点是便捷、随意；缺点是由于缺乏必要的环境氛围，自律性较差的同学，其学习效果会比较差。

　　(3)视频班。该类班是将同学聚在一起，播放实现录制好的课件。其优点是价格相对便宜；缺点是师生之间的互动性差。

　　近年来，还出现了“一对一”、“集训营”之类的辅导方式。这些产品的相同特点是价格比较贵，属于“小众消费”。选择“一对一”、“集训营”时，也一定要抓住上课老师这个核心指标来进行抉择。因为现在不少辅导班里从事“一对一”、“集训营”辅导的“老师”，是讲不了面授班、视频班、网络班的所谓的“小老师”，质量良莠不齐。有的甚至是考研的落第者。总之，有钱也不能任性，不能当人傻钱多的冤大头。

　　其三，选班次。

　　以考研政治辅导班为例。其课程设计按照流程，通常包括：基础班、强化班、冲刺班和押题班。

　　(1)基础班。它通常在5月之前开班，主要内容为考研政治的骨干知识和学习方法。这一班次，不少辅导班都是免费提供的。同学们有时间可以多去听听。不仅可以了解考研知识，也可以实况对比一下各老师的上课风格与水平。

　　(2)强化班。此班通常在7、8月授课；时间7——8天；内容是相对完整地讲授整个考研的内容。

　　(3)冲刺班。此班在考前的2个月上课；时间为2天半；内容是讲解核心知识。

　　(4)押题班。此班在考前15天开始上课；时间为半天；内容是预测分析题。

　　基础班是预热；强化班是完整；冲刺班是重点；押题班是运气。所以，强化班最重要。

　　最后提醒一句：在报辅导班后，一定要把这个辅导班的宣传材料、收据收集齐、保留好；口头的承诺要录音留证。这些东西都具有法律效力，是保护同学们合法权益的凭据。

　　一旦发现辅导班没有兑现承诺而损害了学生权益，可依据这些东西采取如下行动：(1)向当地教育主管部门举报；(2)拨打315热线或当地媒体新闻热线进行反映；(3)通过自己的微薄、微信等进行揭露和曝光。

　　徐之明，近年全国考研政治状元的培养者，考研阅卷组成员，凤凰卫视时事评论嘉宾。北京大学、清华大学、北京师范大学、中央党校、国家行政学院等特邀授课专家。《思想政治理论超级红宝书》主编。

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