2.1加强医师教育
通过教育,提升医师的职业道德品质和责任心,从病历书写的基础教育开始,强化病案书写的证据意识、法律意识。防止病历的随意拷贝,首先要提高医师的法律意识,认清电子病历随意拷贝的危害性。
2.2强化医师培训
医院在临床医师上岗前进行必要的培训,内容包括《病历书写基本规范》、岗位职责、职业道德和《中华人民共和国执业医师法》、《医疗事故处理条例》等医疗法律、法规以及计算机操作技能,经考核合格后上岗。通过岗前培训,使医师增强责任心,树立高尚的职业道德,提高法律意识和自我保护意识,及熟悉医疗活动的常规操作流程和准则,养成严谨的工作作风的目的。医院还应每年安排12次病历书写的专门培训,促进医院病历质量的不断提高。
2.3改进科室模板技术内涵
各科室应根据本专业的进展,定期更改病历模板并完善一些少见病的病历模板,增加本专业的最新国际、国内进展,同时要加强模板技术监控和提醒督促力度。
2.4全面发挥各级质控作用
在电子病历系统提供各种模板的便利条件下,格式和时限已不是病历质量的主要矛盾,应将病历内涵质量作为医疗的重中之重,力求扎实落实医院三级质控力度。我院医务部主要负责网上运行病历的监控,发现问题及时向临床科室反馈,随时纠正,对问题相对集中的科室采取下科室与医师当面沟通,必要时集中授课。医院成立了科室质控小组,明确规定科室主任是病历质控小组的第一负责人,科室质控主管在科主任的领导下,对本科室的病案质量进行自查,发现问题及时修改,避免不合格的病历出科。终末病历由返聘专家逐一进行检查,每月对返修病历、乙级病历的科室医师及病案缺陷进行汇总,并将其内容公示在医院局域网上,进一步把好病历质量关,提高甲级病历率。
2.5建立奖惩机制
病案质量的高低与科室奖金挂钩,每个月根据返聘专家检查结果和医院质控组检查结果,对科室医疗质量考核进行扣分,报经管部门按照相关规定扣除科室及个人奖金。每年组织一次病历展评,评出优秀病历及缺陷病历,让临床医师互相学习优秀病历的书写优点,以缺陷病历中的不足之处引以为戒,并对评出的优秀病历在院周会上进行表扬,给予相应的奖励,对缺陷病历给予经济处罚,甚至暂停医师处方权,以此提高全院医师的病历书写质量。
参考文献
[1]刘长生,袁姗,施伟.对电子病历应用存在问题的思考.医疗卫生装备,2009.30(3):9899.[2]范捷,张树兵.电子病历的应用展望.西南国际医药,2006,16(6):701703.[3]陈礼明,韩晨光.电子病历内涵质量主要影响因素分析与对策.中国医院管理,2008,28(12):7980.[4]历传琳,陈英耀.我国住院病历质量分析.中国医院管理,2007,10(1O):4749.
[收稿日期:20100121](编辑徐佳)
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