教改项目组取得了丰硕成果

            博士 生 课 程。运输包装理论与技术进展、食品与药品包装技术进展、现代包装设计、高等印刷色彩学、包装过程与装备、现代包装材料学、食品工程新技术及其研究前沿、近代仪器分析实验.机器人与自动化包装、有限元技术;

            经过3年来的研究与实践，想知道食品包装设计。倍养研究生。完成了博士、硕士研究生倍养目标、研究方向和主要课程设盆。倍养 目 标 :培养具有系统深入的包装理论知识，其中16篇结集在《北京印刷学院学报》2002年第I期上正式发表。这是项目组近年来教改活动的一次较全面的总结;

            江南大学 王志伟

            硕士 生 课 程。缓冲包装理论与设计、包装机械与工艺、食品包装技术、包装设计、包装印刷色彩学、胶印印刷质量与控制、食品工艺与设备进展、CAD/CAFJCAM,现代机械设计方法、包装与印刷新技术专题、半色调图象处理、包装材料、包装LCA,医药包装技术、包装过程控制理论、机器人与自动化包装。

            主要 课 程 设皿:

            研究 方 向 :运输包装;食品与药品包装;包装过程与装备;现代包装设计;包装印刷。

            B.提 出 和 实施了包装工程学科研究生层次人才培养方案。在轻工科学与技术一级学科下设包装工程二级学科博士、硕土学位点，看看化妆品包装盒。教改已实施了4年。发表了一批包装工程专业教学改革论文，包装工程专业。其中‘包装综合技术，其实包装工程就业方向。等课程进行了教改试点，和‘包装系统设

            r.形 成 了 一批稳定的教学实践基地。中国软包装产业基地江阴申达集团、亚洲包装中心江阴制造中心、无锡彩印厂、丹阳大亚集团等一批包装企业成为包装教学实践基地;

            计，、‘运输包装，.现代包装力学.、“包装系统设计.专著正在撰写;

            e全 面 进 行课程教改。对‘包装综合技术’、‘包装机械设计’、‘包装材料学‘、“现代包装装AI与 造型设计.、“包装结构设计.和.包装测试技术，我不知道中国包装设计网。、“运输包装‘新的专业教材，、‘工程力学(包装工程专业用)，专替.柔性版印刷技术’、“包装印刷材料.、一激光防伪’已出版。正在组织编写‘食品包装技术’、“现代包装装演设计，专

            业教材已出版，包装。对学生全天开放。学生可参加测试服务，充实和丰富了‘包装测试技术.课程的实验教学内容。该实驹室人员由教师和学生兼任，你知道包装工程教学改革江南大学包装工程。大大改善了包装工程专业实m条件。在此硬件设施基础上形成了包装工程专业

            d.专 业 教 材建设。.包装机械.、.包装结构设计，并成为省部级测试中心。装工。印刷软件。这一实验室的建成，新型包装材料的性能测试设备和运输包装件测试的主要实验设备，建成了我国高校最为先进的包装工程专业实驹室。该实验室拥有纸、纸板、纸箱、纸制品(包括瓦楞

            实验教学要求和实验课程教学大纲，并结合该校211工程建设，加强了实习、实验环节;

            型、蜂窝型、纸桨模塑型)全套检测设备，经充分讨论对江南大学提出的包装工程专业教学计划和专业核心课程设皿形成了共识;重组了包装工程专业课程体系，包

            c.建 成 了 我国高校最为先进的包装工程专业实验室。由江南大学整合原有包装工程专业实验教学成果和‘国家轻工业局包装制品质量检测中心’建设成果，对比一下研究与实践。重组了包装工程专业课程体系。年，。里组了核心课程内容，“运输包装一和‘包装系统设计，‘现代包装装满与造型设计.，‘包装结构设计.，，我不知道中国包装设计网。‘包装技术、工艺与设备，即.包装材料

            装工程专业教育指导分委员会在广东中山市召开会议。研究。会上，学会包装工程学什么。加大了包装艺术设计的份里;在充分a研后提出了包装工程专业核心课程有6门，专业方向课、毕业设计柔性设皿;技术与艺术的结合，形成了整体优化的包装工程专业涪养目标和教学计划。保健品包装设计。

            学’，看看工程。形成了整体优化的包装工程专业涪养目标和教学计划。可口可乐新包装。

            整体 优 化 了包装工程专业教学计划。课程设置考虑:通用性与柔性的结合。即基础课、专业基u课、专业核心课、实验、生产实习通用，研究了现代包装人才的知识结构及合理内涵，研究了包装学科与其它相关学科的关系，分析了现1弋包装人才所必须具备的知识技能和素质，听说茶叶包装设计欣赏。调研和分析了21世纪初国际、国内包装行业的发展及其对包装人才的需求，教改项目组取得了丰硕成果

            b.柯 筑 起 新的包装工程专业平台，印刷管理。看着研究与实践。教改项目组取得了丰硕成果

            a.结合中国包装行业‘十五’规划发展要点，并与本科培养方案合理衔接。

            经过3年来的研究与实践，积累经验;

            3 项目研究进展

            高层次人才(硕士、博士研究生)培养方案，调整教学计划、教学内容、教学方法和教学手段;

            g.探索包装工程学科

            f.实施教改成果，改革现有教学方法和手段;

            e.进行教改试点实践，提出主要课程及教学大纲，整体优化教学计划，听说大学。菌组课程结构，根据未来包装工程人才所需的知识、能力和素质结构，形成适应21性丝己包装工业发展需要的包装工程教学和人才培养模式;

            d.研究包装工程专业人才创新蔽识的培养方法，提出包装工程专业实验教学要求和实脸课程教学大纲;

            c.组织编写和出版新的配巷的专业教材;

            b.调研并分析和比较国际、国内包装工程专业本科教学，在更高层面和创新思维基础上构筑新的专业平台，研究食品、轻工、工业设计、艺术设计、初械、材料、计棘机、控制等学科与包装工程学科之间的

            相互关系研究现代包装人才的知识结构及合理内涵，现代包装人才所必须具备的知识能力和紊质，强化和完善实践教学环节。食品外包装设计。

            a.调研并分析21世纪初国际、国内包装行业对包装人才的需求，不断更新教学内容、教学方法和教学手段，不断调整培养目标和优化教学计划，汲取国际国内包装科学与技术研究的最新成果，包装科学研究有待进一步深入和拓展。包装工程本科教育需要不断地总结经验汲取国际先进院校包装教育的最新成果，包装教育有待进一步改革和完善，形成了倍养包装工程专业学士、硕士、博士及博士后人才的完整体系。学会国际食品包装协会。

            该项 目 研 究内容和目标为:

            2 项目研究内容和目标

            但是 .国 际包装高等教育的历史仅仅半个世纪，培养了一批包装工程方向硕士和博士研究生。江南大学在轻工科学与技术一级学科下设包装工程二级学科博士、硕士学位点，全国包装科研机构有53家。江南大学、西安理工大学、西北轻工业学院、天津轻工业学院、北京印刷学院、株州工学院、上海大学、浙江大学、吉林大学、武汉大学等10多所大学涵过

            设且研究方向，每年有2000多名包装工程本科生毕业，全国已有40多所高校开办了包装工程本科专业，包装教育和科研已形成相当大的规模，为国家倍养了一大批急需的专门人才。其实教学改革。今天，包装。教育部于1984年将包装工程专业列入本科专业目录。包装教育和科研得到了高速发展，为适应经济建设的需要，并于同年起倍养包装技术与装备研究方向的研究生。装工。改革开放之初，1984年试办包装工捏本科专业，江南大学最早创建包装工程学科。1962年起就设有包装工程的课程,1977年起以包装机械专业名称招收本科生，对比一下食品安全相关知识。也相继建立了不同层

            在国内，以及法国、英国、印度、泰国等国的一些高等院校，澳大利亚的维多利亚大学等，德国的多特像特大学、柏林工学院、汉堡工学院、德累斯登工业大学、施图加特印刷学院等，美国有2D多所大学在不同的系科倍养包装工程的学士、硕士和博士。国外食品包装设计。此外，并单独建立了包装工程学院。美国在20世纪0年代形成了倍养包装工程专业学士、硕士、博士

            次的包装工程专业教育学校。

            人才的完整体系。目前， 美国密歇根州立大学在20世纪50年代率先创立包装高等教育，月饼包装盒。现代

            1.3 国内外包转离称教育的快油发展中的许多徽改经脸份要 总 结 和 发层国际 上 ，如气调包装、无菌包装、防伪包装.JL亩安全包装和军品特种包装等特有技术和工艺。可以预计，形成了具有自身特色的学科内涵。创建和发展了如缓冲包装、脆值评价、产品功能保护、破损边界、材料缓冲性能表征、产品货架寿命、包装生命周期评价和包装系统设计等特有理论和方法，另一方面通过不断研究、创新、完爸和提高，包装工程教学改革江南大学包装工程。丰富了包装工程学科的研究内容。包装学科在发展过程中一方面集成了其它相关学科的成果，新的包装材料、技术、工艺、装备层出不穷，也考虑相关的经贸.管理、环境、法律、心理、文化和社会等问题。包装工程科学以保护产品、方便流通、促进销售、提高产品附加匾1朽约资源和保护环境为目的。绿茶包装。

            计算技术、分析技术、试验技术、信息技术、材料科学将在包装工程学科和包装工业中得到深入应用和发晨。

            国际 上 包 装学科在近十几年得到了飞速发展，包装的回收、复用及废弃等环朽中的相关科学、技术和艺术问题。同时，包装产品运输、贮存及销售，以时序、空间和环境为背景。它主要研究产品包装材料、技术、工艺、设备及过程，对于包装工程专业考研。包装工程学科以产品包装及其转移过程为研究对象，了包装学科的内涵

            现代 包 装 学科已发展成一门高度综合、交叉的技术科学。现代包装涉及产品的包装过程、包装产品的流通过程以及包装废弃物的处理过程。因此，相比看江南。各国包装业发展的相互关联程度越来越大。入世后中国的包装工业正在实施跨跃式发展，礼品包装盒。包装业发展的全球化，包装技术及成套设备严重依赖进口。这些都严重制约了我国包装工业赶超世界先进水平的步伐削弱了我国包装工业的国际竟争力。当今 包 装 工业发展的显著特点是包装市场的国际化，大型企业很多但自主创新能力很弱，整个包装工业还未形成技术创新体系，新产品、新技术开发能力极低，从事专门技术开发的人员极少。听说工程。包装工业的科学研究十分薄弱，专业人才十分缺乏。包装职工队伍中具有高等学历和专业技术职务的人员大大低于全国平均水平，包装工业劳动力素质不高，而东部地区“三资’企业和具他企业的比重相对较高。加快发展中、西部地区包装工业是今后中国经济进一步发展的需要。但是，包装工业的发展也呈现出不平衡的状况。实践。东部地区的包装工业发展速度明显快于中、西部地区。从企业的经济类型结构来看.中、西部地区国有企业比旅相对较高，由于各地经

            1.2 现代包装科学技术的快速发展丰，对比一下预包装食品包括酒吗。高素质的包装工程专业人才倍养将为此起到有力的人才支撑

            和助推作用。

            济发展的不一致，广东、浙江、江苏和上海等地已出现了许多具有相当规模的包装集团公司。从中国包装工业地区分布和发展情况看，三资”经济近年增长快速。中国包装工业也呈现出集团化发展战略，股份制经济和其它经济出现较大增长，我不知道茶叶包装机。其企业经济类型结柯也在不断地变化。公有经济包装工业的比重有所下降，形成

            随着包装工业的健康发展，代表现代包装发展方向的新型的纸、塑料等包装材料和制品有了较快增长纸包装和塑料包装在包装工业中所占的比塑留过50%，包装工业的产业结构和产品结构发生了很大变化，在38个主要行业列第巧位。“十五‘期间我国包装工业仍将以8%的速度递增预计2005年包装工业总产值将达到3200亿元。我国正在从包装大国加速成为世界包装强国。由于市场经济的带动和技术进步的促进，我国包装工业平均年增长12%.2000年包装工业总产值达2200亿元，近10年也增长了近5倍。“九五’期间，拥有现代包装技术和装备门类较齐全的现代工业体系。近20年增长了30多倍，已形成一个以包装材料为主要构成， 了包装工业的两大支柱。

            1.1 中国包袭工业的快速发展对现代包装人才的培养提出了更高要求。中国 包 装 工业近20年来发生了根本性的变化， 1 项目研究背.